Blog › Krisen einordnen
Krisen einordnen
Psychische Krisen bei Kindern verstehen
Was Bilbo Beutlin und Klein-Mia gemeinsam haben — und warum hinter jeder Krise ein Konflikt steckt, der verstanden werden will.
Stefan HetterichKinder- und Jugendlichenpsychotherapeut·ca. 6 Min.
Bilbo – der Hobbit aus dem Auenland und Mia, die gerade mal 7 Monate alt ist, haben eine große Gemeinsamkeit.
Bilbo Beutlin
Bilbo Beutlin, die Fantasiefigur von J. R. Tolkien, stand vor einer Entscheidung:Sollte er sein beschauliches Leben so weiter führen wie bisher? Oder sollte er sich zusammen mit den Zwergen auf den Weg machenund sich einem gefährlichen Drachen stellen?
Wenn du das Buch kennst oder den Film „Der Hobbit“ gesehen hast, weißt du, wie sehr die Figur des Bilbo Beutlin innerlich in einen Konflikt kam.
Weiter leben wie bisher? Oder Neues wagen?
Natürlich entscheidet er sich für das Neue und das Abenteuer, denn sonst wäre die Geschichte gleich zu Ende gewesen.
Mia
Der kleinen Mia geht es nicht anders. Sie war gerade noch fröhlich auf ihrer Spieldeckeund hatte den kleinen Ball greifen können. Dann war sie vor Freude über diesen Erfolg zappelig gewordenund strampelte, so dass der Ball bis hinter die Couch wegrollte. Das war doof. Jetzt konnte sie gar nicht mehr damit spielen. Mama oder Papa waren auch gerade nicht zu sehen.
Mia kam in einen Konflikt:Sollte sie irgendwie versuchen, dem Ball hinterherzukommen oder besser in ihrer „Komfort-Zone“ bleiben? Sie konnte ja noch gar nicht krabbeln. Oder sollte sie besser nach Mama schreien? Dann kann die ja den Ball holen.
Auch diese Entscheidung war gar nicht so einfach.
Du ahnst, wie die Geschichte weiter ging, denn sonst wäre auch diese Geschichte viel zu kurz.
Natürlich versuchte sie selbst, zum Ball zu kommenund begann an diesem Tag mit ihren ersten Krabbelversuchen.
Der Tag war der Beginn einer wunderbaren Karriere. Sie konnte mit der neuen Fähigkeit, dem Krabbeln nochmal viel mehr entdecken.
Kaum weitere 6 Monate später lernte sie das Laufen. Und stell dir einmal vor, welch wunderbare Welten sich Mia damit wiederum erschlossen.
Konflikte im Leben
Was wäre, wenn Mias Mama jeden Konflikt ihres Kindes vermieden hätte?
Was ist, wenn wir als Eltern versuchen, unsere Kinder vor Schwierigkeiten zu bewahren?
Sie können nicht größer werdenund lernenund wachsenund Abenteuer erlebenund die Welt erkunden, Freunde kennenlernen, Schulaufgaben meistern, einen Beruf ergreifen und und und.
Diese Reihe setzt sich immer weiter fort.
Viele psychischen Probleme sind Krisen, die auch eine Chance auf Wachstum bergen!
Beispiel Ängste
Nehmen wir als Beispiel Ängste von Kindern.
Ziel kann es nicht sein, dem ängstlichen Kind die Angst zu nehmen.(Ich gebe zu, das wäre manchmal leichter:dann muss es halt nicht im eigenen Bett schlafen, wenn ihm das solche Angst macht).
Die Fähigkeit, sich der Angst zu stellen, hat jedes Kind. Wir dürfen sie ihm in überschaubaren Portionen zumuten.
So kann das Kind lernen, mit der Angst umzugehen und diese selbst zu besiegen.
Die Fähigkeit, mit eigenen Gefühlen umgehen zu lernen, ist eine sehr wichtige Fähigkeit.
Wachstum und Fähigkeiten entstehen immer durch Konflikte.
Mia kann den Ball nicht erreichen – also muss sie krabbeln lernen.
Mia kann nicht zu dem leckeren Keks auf dem Tisch – also muss sie sich am Tisch hochziehen – und steht auf eigenen Beinen.
Bei der motorischen Entwicklung ist es für uns so selbstverständlich, unsere Kinder auch zu fordern.
Bei der psychischen Entwicklung dürfen wir das ganz genau so tun.
Wir Menschen geraten immer dann in Konflikte, wenn wir an unsere Fähigkeitsgrenzen kommen.
Und dann lernen wir, damit umzugehen. Wir erweitern unsere Fähigkeiten.
Natürlich wollen wir unsere Kinder glücklich sehen.
Aber meinem Kind ist nicht geholfen, wenn ich das Bild, das die Lehrerin verlangte, selbst male.
Meinem Kind ist nicht geholfen, wenn ich die Bewerbung für mein Kind schreibe.
Meinem Kind ist nicht geholfen, wenn ich es von anderen Kindern fernhalte, mit denen es Konflikte geben könnte.
Meinem Kind ist nicht geholfen, wenn ich ihm ständig den Ball bringe, der ihm davon gehüpft ist.
Es gibt viele Beispiele, bei denen die vermeintliche Hilfe dem Kind eben gerade nicht hilft.
Konflikte wollen verstanden werden
Viel hilfreicher ist es, diese Konflikte zu begreifen:
Welcher Entwicklungsschritt steht gerade für dein Kind an?
Wie ist der (innere) Konflikt deines Kindes tatsächlich zu verstehen?
Welche Bedeutung soll dieser Konflikt für dein Kind haben?
Und:
Wie kann dein Kind an diesem Konflikt wachsen?
Dann kann es so wie Bilbo Beutlin Abenteuer erlebenund neue, ungeahnte Fähigkeiten in sich wiederfinden.
Konflikte helfen zum Wachsen.
Welche Bedeutung hat die psychische Krise deines Kindes?
Welche Fähigkeit braucht es, um diese Krise selbst zu überwinden?
Wieviel Konflikt solltest du deinem Kind unbedingt zumuten?
Der Impulsletter von stabile:kids
Ein Impuls pro Woche. Mehr nicht.
Jede Woche ein Gedanke aus der Praxis: wie du dein Kind besser verstehst und was in psychischen Krisen wirklich trägt. Geschrieben für Eltern, die verstehen wollen statt zu reparieren.
Bevor du schreibst
Wenn dich etwas an diesem Text beschäftigt oder du eine Frage dazu hast: schreib gern. Ich lese jeden Kommentar selbst, bevor er erscheint – das kann ein paar Tage dauern.
Zwei Dinge dazu. Hier findet keine individuelle Beratung und keine Diagnostik statt; dafür braucht es ein persönliches Gespräch. Und dein Kommentar ist öffentlich lesbar – schreib über dein Kind bitte nur so viel, wie du auch in einem vollen Wartezimmer sagen würdest.
Wenn es gerade akut ist, warte bitte nicht auf meine Antwort. Hier stehen die Nummern, die sofort helfen – mit den Zeiten, zu denen jemand rangeht.